各高等院校工會：
為落實遼寧省教科文衛(wèi)體工會和遼寧省教育廳《關于舉辦遼寧省第二屆高等學校青年教師教學競賽的通知》精神，經(jīng)研究，市總工會決定舉辦錦州市高等學校青年教師教學競賽，為切實做好競賽活動組織工作，確保競賽活動的順利開展，現(xiàn)將《錦州市高等學校青年教師教學競賽實施方案》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
錦州市總工會
2014年5月8日
錦州市高等學校青年教師教學競賽實施方案
一、競賽宗旨
以加強青年教師教學基本功和能力訓練為著力點，充分發(fā)揮教學競賽在提高教師隊伍素質(zhì)中的引領示范作用，培養(yǎng)青年教師愛崗敬業(yè)、嚴謹治學的態(tài)度，進一步激發(fā)廣大青年教師更新教育理念和掌握現(xiàn)代教學方法的熱情,努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍,推動我市高等教育事業(yè)的科學發(fā)展。
二、競賽學科和參賽對象
1.競賽學科
競賽學科分設三個組分別
第一組為人文社會科學（含 01 哲學，02 經(jīng)濟學，03 法學，04 教育學，05 文學，06 歷史學，12 管理學，13 藝術學）；
第二組為自然科學基礎學科（含07理學）；
第三組為自然科學應用學科（含08 工學，09 農(nóng)學，10 醫(yī)學）。
2.參賽對象
參賽對象為市內(nèi)普通高等學校從事教學工作、年齡在40周歲以下（1974年8月31日以后出生）的專職青年教師。
三、競賽實施
（一）初賽
5月12日至5月23日進行，由各高校自行組織初賽。每組選出3名選手。
（二）決賽
5月27日至5月28日進行。比賽地點為渤海大學。聘請專家組成競賽評審委員會，評委會須依據(jù)《評審標準》對教師教學設計情況、課堂教學情況和教學反思進行評分，最后根據(jù)得分高低確定競賽名次。
請各單位于5月24日前將參賽決賽的選手名單及推薦表報市教科文衛(wèi)工會。決賽相關事宜另行通知。
四、競賽內(nèi)容及流程
以“上好一門課”為競賽理念，本次競賽由教學設計、課堂教學和教學反思三部分組成，成績評定采用百分制，三者權重分別為15%、80%、5%。
競賽流程為：
（一）選手在報名前必須完成參賽課程20個學時的教學設計和與之相對應20個教學節(jié)段（即20分鐘的課堂教學內(nèi)容，以下同）的PPT；
（二）所有選手在開始比賽前一天抽簽確定本人的參賽順序；
（三）比賽當天，選手現(xiàn)場抽簽確定本人參賽的具體教學節(jié)段；
（四）課堂教學競賽結束后，選手進入指定計算機室，在1小時內(nèi)完成教學反思（打印或手寫均可）。
五、競賽內(nèi)容及方法
（一）教學設計。報名時，參賽教師除提交《推薦表》和身份證復印件外，還需提交以下材料：
1.參賽課程教學大綱的復印件8份；
2.參賽課程20個學時教學設計的紙質(zhì)匯編本（目錄附件）8份，主要包括題目、教學目的、教學思想、教學分析（內(nèi)容、重難點）、教學方法和策略以及教學安排等。選取的20個學時必須涵蓋該課程2/3以上內(nèi)容；
3.參賽課程20個學時相對應的20個課堂教學節(jié)段的PPT紙質(zhì)匯編本8份；
4. 參賽課程20個教學節(jié)段的目錄（電子版，范例見附件2）。
評委現(xiàn)場評分，成績在當天競賽結束后公布。具體評分標準見附件。
（二）課堂教學。課堂教學規(guī)定時間為20分鐘。評委主要從教學內(nèi)容、教學組織、教學語言與教態(tài)、教學特色四個方面進行考評。競賽不安排學生聽課，由承辦單位組織教師觀摩，參賽選手面對評委和觀眾進行課堂教學。根據(jù)各自參賽課程需要，選手可攜帶教學模型、掛圖、激光筆等。評委現(xiàn)場評分，成績在當天競賽結束后公布。
（三）教學反思。參賽選手結束課堂教學環(huán)節(jié)后，結合本節(jié)段課堂教學實際，從教學理念、教學方法和教學過程三方面著手，在給定的1小時內(nèi)完成有關本次競賽的教學反思書面材料（600字以上）。要求思路清晰、觀點明確、聯(lián)系實際，做到有感而發(fā)。現(xiàn)場提交手寫稿或打印稿。不允許攜帶書面或電子等任何形式的資料。
（四）注意事項
1.選手參賽課程的課堂講授學時不得少于2個學分（含2個學分）；
2.所謂“教學節(jié)段”，特指課堂教學20分鐘所需要的教學內(nèi)容；
3.選手提交的教學大綱復印件、20個學時的教學設計及與學時對應的20個教學節(jié)段的PPT一律用A4紙打印（一式八份），其中PPT每頁幻燈片不超過六幅；
4.選手在課堂教學環(huán)節(jié)以及報名時提交給評委的所有文字材料中不得出現(xiàn)選手姓名、學校等信息。
5.選手得分以去掉一個最高分和一個最低分后計算。評審專家實行實名制。
六、決賽獎項設置
根據(jù)參賽教師得分，確定人文社會科學組、自然科學基礎學科組、自然科學應用學科組一等獎各1名、二等獎各2名、三等獎各3名、優(yōu)秀獎若干名。一、二等獎獲得者推薦參加省競賽。一等獎獲得者符合條件的評選出一名，申報錦州市“五一”勞動獎章。
附件：
1. 錦州市高校青年教師教學競賽決賽選手推薦表
2. 錦州市高校青年教師教學競賽節(jié)段目錄（范例）
3. 錦州市高校青年教師教學競賽決賽設計評分表
4. 錦州市高校青年教師教學競賽決賽教學評分表
5. 錦州市高校青年教師教學競賽決賽反思評分表
